.jpg)
.jpg)
Мета опитування — зрозуміти, скільки дев’ятикласників планують продовжити навчання в ліцеях і які профілі їх цікавлять найбільше. Це допоможе управлінню освіти правильно спланувати напрями профілізації, сформувати класи та підготувати мережу закладів до нового етапу навчання.
Як повіомляють у Рівненській міській раді, опитування викликало резонанс серед батьків.
Управління освіти готове до інформаційної відкритості щодо трансформацій у системі освіти. Отже, учні 9 класу вже в наступному навчальному році матимуть можливість стати десятикласниками майбутніх академічних ліцеїв. Вони навчатимуться там два роки за чинною типовою освітньою програмою для старшої школи, що включає предмети на рівні стандарту, а також профільні предмети. - йдеться у повідомленні.
Нагадаємо, з 2027 року в Україні запрацює нова система старшої школи. Після закінчення 9 класу кожен учень, учениця матимуть вибір: продовжити навчання в академічному ліцеї (10–12 класи), вступити до закладу професійно-технічної освіти чи фахової передвищої освіти або ж обрати спеціальний ліцей. Це і є частина нової системи індивідуальних освітніх траєкторій.
Академічний ліцей — це заклад для старшокласників, де учні зможуть обрати свій напрям навчання і вивчати профільно предмети, що відповідають їхнім здібностям та планам на майбутнє.
У Рівному заплановано функціонування шести академічних ліцеїв.
Із вересня 2026 року ці заклади приймуть цьогорічних дев'ятикласників, які планують продовжити навчання в 10-11 класах. Усі інші заклади будуть функціонувати як гімназії.
Із вересня 2027 року академічні ліцеї пропонуватимуть навчання в 10-12 класах за профілями, що формуватимуться в межах трьох кластерів: STEM, соціально-гуманітарного та мовно-літературного. Варіантів профілів може бути багато.
Передбачено, що учні академічних ліцеїв вивчатимуть не лише обрані профільні предмети чи курси, а й обов’язкові дисципліни з усіх освітніх галузей. Цим обов’язковим для всіх предметам старшокласники приділятимуть більше уваги в 10 класі, який буде адаптаційним. У ньому учні ознайомляться з обраним профілем, щоб переконатись у своєму виборі й за бажанням змінити його. Протягом трьох років кількість предметів і курсів за вибором пропорційно зростатиме до 12 класу, а обов?язкових – зменшуватиметься.
Отже, 2026/2027 навчальний рік буде перехідним. А сьогодні управління освіти разом із керівниками майбутніх академічних ліцеїв готує мапу кластерів та профілів у них, вивчає готовність мережі гімназій до змін.
Наступний крок — зустрічі з батьками за результатами опитування та обговорення можливостей і викликів реформи старшої школи.
